Para realizar un mayor seguimiento del desarrollo del curso se rellenarán, por los asistentes, diariamente, breves cuestionarios sobre los contenidos, las técnicas, las actividades y, en general, las inquietudes y sugerencias que acontezcan.

De los contenidos:

    Los contenidos conceptuales serán expuestos, en la mayoría de los casos, tras los ejercicios o actividades prácticas y estarán sustentados, sobre todo, en apuntes de entrega secuenciada así como en referencias a materiales publicados en revistas, libros, publicaciones electrónicas y producciones videográficas.

    La amplitud en las explicaciones de los contenidos conceptuales se limitará a aquellos imprescindibles para la consecución de los objetivos del curso; aunque se suministrará información adicional y referencias a manuales y publicaciones que posibiliten cierto aprendizaje individual o profundización en el conocimiento y la reflexión sobre las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (N.T.I.C.).

De los ejercicios y actividades:

    Las actividades y ejercicios propondrán la consecución de un objetivo concreto mediante una serie de estrategias que se explicarán según surja su necesidad.

    Las técnicas o procesos que se hagan necesarios se explicarán de forma guiada y conjunta, resolviendo de forma individual los pequeños detalles o las diferentes necesidades de aclaración que tengan los asistentes.

    Los objetivos que pretendan los ejercicios adquirirán, de forma gradual, una concreción cercana a la competencia curricular de los asistentes, razón por la que resultaría adecuado que los asistentes que compartan ordenador tengan afinidad en las materias que imparten.

    Las propuestas de trabajo se plasmarán, en la mayor parte de las ocasiones, mediante planteamientos formales que propicien una resolución lo más cerrada posible en cuanto a las técnicas, y su consecuentes mecánicas, en las que se apoyará la consecución del objetivo de fondo que se enuncie. Resulta impredecible, tratándose de un medio con contenidos tan dinámicos, saber con exactitud, a priori, la información concreta que encontrarán los asistentes para la realización de los ejercicios y actividades.

    La culminación de las actividades debe conducir a la realización de una última, más amplia que las primeras, que reúna, en cuanto a sus técnicas, buena parte de las empleadas. Los contenidos de esta actividad serán específicos de asignaturas, áreas, materias o módulos de los que sean responsables sus autores. El resultado de la actividad serán contenidos en formato "HTML" ("Hipertext Mark-up Languaje", Lenguaje base de Marcas de Hipertexto), procurando que presente enlaces con páginas de la red "Internet" y con los restantes trabajos de los asistentes. Sería deseable su publicación en la Red, aunque fuera de forma temporal.