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TÍTULO: PATRIMONIO, CULTURA Y TURISMO

MODALIDAD: Curso de 20 horas

DESTINATARIOS: Profesores  de todos los niveles educativos de toda España, principalmente de la provincia de Madrid y limítrofes (Toledo, Segovia, Guadalajara...) 

DIRECTORA DEL CURSO: Mª Jesús Fuentes, Catedrática de Enseñanza Secundaria (en excedencia) y profesora Titular de la Universidad Carlos III 

OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD 

- Fomentar la utilización de las fuentes originales, renovando los planteamientos didácticos de la Historia del Arte, Geografía,  Arqueología y otras Ciencias Sociales. 

- Comprender el lenguaje y los contenidos de los yacimientos arqueológicos y restos artísticos  para educar la sensibilidad del alumnado ayudándole a despertar juicios críticos y criterios personales en la puesta en valor y conservación de nuestro pasado histórico y artístico. Su relación con la protección del medio ambiente 

- Conocer el entorno y sus posibilidades artísticas y didácticas. Evidenciar la importancia turística del fenómeno cultural. 

- Despertar el interés por la protección del medio ambiente y su importancia en la sociedad actual. 

- Incorporar al currículum el conocimientos sobre la realización, planificación, materialización y conservación del patrimonio artístico, cultural y medio ambiental.

 HORARIO: Los  viernes señalados de 19 h. a 21 h. 

HORAS: 20

NÚMEROS DE CRÉDITOS: 2 

NÚMERO DE HORAS PRESENCIALES: 20

LUGAR DE CELEBRACIÓN:

- Sede de la OEI (Organización Estados  Iberoamericanos), C/ Bravo Murillo 38

              (Metro Canal, líneas 7 y 2) 

ORGANIZACIÓN: Asociación Española del profesorado de Historia y Geografía en el marco del convenio suscrito con el Ministerio de Educación, Ciencia y Deportes 

NÚMERO DE PARTICIPANTES: 50

 CONTENIDOS

  Día

              CONTENIDO

 Ponente

17 enero

Conferencia inaugural

 

7 febrero 2003

La Arqueología en el progreso de las ciudades

Pilar Mena

Arqueóloga de la Comunidad de Madrid 

28 de febrero 2003

La arqueología industrial

Elisa  Povedano

14 marzo 2003

La protección del medio ambiente

Alfredo Mingorance

Prof. de. Secundaria 

28 marzo de 2003

El libro como patrimonio de la Humanidad

 

Emilio Torné

25 abril de 2003

Los organismos internacionales y la cultura del patrimonio

Enrique Guerra

9 de mayo de 2003

El arte y el turismo

Angel Llorente

Prof. En. Secundaria 

23 de mayo de 2003

Análisis de los efectos socio-culturales y ambientales de los de las nuevas formas comercio-ocio-turísticas

Cristina Sanabria

6 de junio

Medios de Comunicación: Patrimonio y Turismo 

Emilio Andreu Jiménez, periodista de RNE.

13 de junio

Patrimonio y turismo

José Antonio Labordeta

COMPOSICIÓN DE LA COMISIÓN DE EVALUACIÓN

            Doña. María Jesús Fuente, directora del curso

            D. Juan Brotat, Coordinador del Curso 

METODOLOGÍA DE TRABAJO 

            El curso será eminentemente expositivo con la intervención final de los asistentes a modo de debate. Se contempla una sesión práctica en la que se considerarán todos los aspectos tratados en el curso.                  

RECURSOS MATERIALES

 - Bibliografía, material informativo adecuado.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

- Asistencia como mínimo al 85% de la duración de la actividad

- Participar activamente en los debates y actividades que se organicen 

    El MECD, al amparo de la Orden de 12 de octubre de 1992, emitirá el correspondiente Certificado de Asistencia a los participantes que hayan asistido, como mínimo, al 85 % de la duración total de la actividad.


TÍTULO:: "NUEVAS PERSPECTIVAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS  CIENCIAS  SOCIALES”

 

MODALIDAD: Curso de 20 horas

 

DESTINATARIOS: Profesores  de todos los niveles educativos de toda España, principalmente de Galicia

 

DIRECTORA DEL CURSO: Ana Vázquez, profesora de Enseñanza Secundaria

 

OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD

 

- Fomentar el interés por los nuevos planteamientos de las Ciencias Sociales

 - Conocer diferentes posibilidades didácticas de la historia

- Posibilitar el conocimiento de nuevas estrategias para la adquisición de conocimientos.

- Reflexionar sobre los nuevos planteamientos de los currículums.

 

HORARIO: Dos fines de semana seguidos.

 

HORAS: 20

 

NÚMEROS DE CRÉDITOS: 2

 

NÚMERO DE HORAS PRESENCIALES: 20

 

LUGAR DE CELEBRACIÓN:  IES LUCUS AUGUSTI , Avda, Ramón Ferreiro s/n, LUGO

 

ORGANIZACIÓN: Asociación Española del profesorado de Historia y Geografía en el marco del convenio suscrito con el Ministerio de Educación, Ciencia y Deportes

NÚMERO DE PARTICIPANTES: 50

 
CONTENIDOS

 

Mes de febrero de 2003

Viernes, 14:

16,30: Entrega de documentación.

17-19: Tendencias historiográficas recientes. Ponente D. Antonio Prado, Catedrático Enseñanza Secundaria.

19-19,30: Descanso.

19,30-20,30: Coloquio.

 

Sábado, 15:

10-12:    Las Ciencias Sociales en los nuevos currículums. Ponente Dña.Esther Sánchez Regio

12-12,30: Descanso.

12,30-14: Visita al Museo Pedagógico del IES "Lucus Augusti".

16,30-18,30: De la Geografía como ciencia a la Geografía en la enseñanza secundaria

                     Ponente: Augusto Pérez  Alberti, catedrático de Geografía de la Universidad                             de Santiago

Viernes, 21:

16,30-20,30 h.: Las fuentes del análisis histórico. Visita al Archivo Histórico de Lugo

 

Sábado, 22:

10-11,30 h.: Historia y Nacionalismo  .Dr. Ramón López Facal, Prof. Enseñanza Secundaria.

12-14 h.: Historia y Antropología. Dr. J. Ramón Mariño Ferro, Prof. Titular Univ. Santiago.

 

 

COMPOSICIÓN DE LA COMISIÓN DE EVALUACIÓN

 

            Doña. Ana María Vázquez Fernández, directora del curso

            D. Juan Brotat, Vocal de Formación de la AEPHG


METODOLOGÍA DE TRABAJO

 

            El curso será  expositivo con la intervención  de los asistentes en las distintas mesas redondas. En la visita de los diferentes museos se visionarán diferentes  fuentes primarias y se plantearán distintas estrategias de su utilización en el aula.

            

RECURSOS MATERIALES

 

- Bibliografía, material informativo adecuado.

 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

 

- Asistencia como mínimo al 85% de la duración de la actividad

- Participar activamente en los debates y actividades que se organicen

 

El MECD, al amparo de la Orden de 26 de noviembre  de 1992, emitirá el correspondiente Certificado de Asistencia a los participantes que hayan asistido, como mínimo, al 85 % de la duración total de la actividad.


TÍTULO: PANORAMA ACTUAL DE IBEROAMÉRICA Y SUS RAÍCES HISTÓRICAS

 

MODALIDAD: Curso de 20 horas.

 

DESTINATARIOS: Profesores de todos los niveles educativos de toda España, principalmente de la Comunidad de Madrid y provincias limítrofes.

 

DIRECTOR DEL CURSO: Fernando Palanco Aguado, doctor en Historia de América, profesor de Enseñanza Secundaria.

 

OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD:

 

·          ­Fomentar el interés del profesorado por el espacio iberoamericano.

·          Ahondar en el conocimiento y comprensión de la actualidad de Iberoamérica a través de las claves históricas.

·          Conocer las tendencias del arte iberoamericano, su relación con el panorama sociocultural de esos países y sus posibilidades de aprovechamiento didáctico.

·          Situar la creciente presencia de inmigrantes iberoamericanos en nuestros institutos en el marco de los actuales flujos migratorios, de sus motivaciones y de sus expectativas generales.

·          Promover el contacto e intercambio de ideas, experiencias y métodos de trabajo de profesores de secundaria con profesores de universidad e investigadores de ambos lados del Atlántico.

 

HORARIO: El indicado en la relación de contenidos, en viernes y sábados que también se indican ahí.

 

NÚMERO DE CRÉDITOS: 2

 

NÚMERO DE HORAS PRESENCIALES: 20

 

LUGAR DE CELEBRACIÓN: Sede de la Organización de Estados Iberoamericanos. C/ Bravo Murillo, 38. Madrid.

 

ORGANIZACIÓN: Asociación Española del Profesorado de Historia y Geografía en el marco del convenio suscrito con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

Con la colaboración de la Organización de Estados Iberoamericanos.

 

NÚMERO DE PARTICIPANTES: 50


 

 

 

 

CONTENIDOS:

 

Día y hora

Título

Ponente

21 de marzo

19 a 21 h.

Conferencia inaugural

Nicolás Sánchez-Albornoz

Profesor emérito de la

Universidad de Nueva York.

22 de marzo

9:30 a 11:45

La crisis argentina y sus orígenes.

Alba Romana,

Universidad de Buenos Aires

22 de marzo

11:45 a 14

El papel de la Iglesia en la Historia de México.

Adriana Rocher, Universidad Nacional Autónoma de Campeche.

4 de abril

19 a 21 h.

La sociedad indiana (siglos XVI a XVIII).

Miguel Luque Talaván,

doctor en Historia de América.

5 de abril

9:30 a 11:45

Los Estados Unidos y América Latina: de la era del expansionismo a los reajustes del nuevo orden internacional (1890-2000).

Ascensión Martínez Riaza,

Universidad Complutense.

5 de abril

11:45 a 14

Migraciones recientes desde Iberoamérica hacia España.

Elda Evangelina González,

Centro de Estudios Históricos del C.S.I.C.

16 de mayo

19 a 21 h.

Tendencias del arte iberoamericano contemporáneo.

José Luis de la Nuez,

Universidad Carlos III.

17 de mayo

11:45 a 14

El Perú en la encrucijada: claves para la historia del siglo XX

Ascensión Martínez Riaza,

Universidad Complutense.

17 de mayo

9:30 a 11:45

Flujo y reflujo de capitales europeos en América Latina en los últimos cien años.

Alfredo López Serrano,

Profesor de Enseñanza Secundaria.

17 de mayo

14:00 a 14:30

Sesión de evaluación

Fernando Palanco,

director del curso

 
COMPOSICIÓN DE LA COMISIÓN DE EVALUACIÓN:

 

Fernando Palanco Aguado, director del curso.

Cristina del Moral, coordinadora del curso.

 

METODOLOGÍA DE TRABAJO:

 

El curso será eminentemente expositivo, con la utilización de recursos audiovisuales en varias de las ponencias.

En todas las sesiones se dejará tiempo para preguntas e intervenciones de los asistentes.

 

RECURSOS MATERIALES:

 

En todas las sesiones se proporcionará una hoja impresa con datos básicos y bibliografía.

 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

 

·          Asistencia a un mínimo del 85% del tiempo de duración de la actividad.

·          Intervención y participación activa en los debates que se susciten.

 

El MECD, al amparo de la Orden de 26 de noviembre de 1992, emitirá el correspondiente Certificado de Asistencia a los participantes que hayan asistido, como mínimo, al 85% del tiempo de duración total de la actividad.


TÍTULO: REFLEXIONES SOBRE LOS NUEVOS CURRÍCULA DE CIENCIAS   SOCIALES.

 

MODALIDAD: Seminario

 

DESTINATARIOS: Profesores asociados que imparten clases en  Secundaria de toda España.

 

DIRECTOR DEL SEMINARIO: Francisco García Peña

                       

LUGAR DE CELEBRACIÓN: IES San Isidro. Madrid

 

FECHA DE REALIZACIÓN: Octubre 2002  a diciembre  2002

 

HORARIO: De 19 a 21 h.  o de  10 h. a 14  h.. según los días señalados

 

HORAS: 18 Presenciales y 2  no presenciales.

 

CALENDARIO: 14 y 15 de marzo, 9 y 10 de mayo, 29 y 30 de mayo

 

NÚMEROS DE CRÉDITOS: 2

 

OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD

 

- Analizar los nuevos currícula de Ciencias Sociales, Geografía e Historia

- Elaborar materiales adecuados.

 

CONTENIDOS

 

- Analizar los nuevos currículos de la Comunidad de Madrid de CCSS, Geografía e Historia de 12-febrero de 2002

- Analizar los nuevos currículos de bachillerato

- Elaborar materiales adecuados para su aplicación didáctica.

 

METODOLOGÍA DE TRABAJO

 

- Reflexión y debate sobre los distintos contenidos, procurando reflexionar y posibilitar la elaboración de materiales y enfoques didácticos adecuados.          

                           

 

RECURSOS MATERIALES:

 

            - Los distintos currículos

-           Materiales de reprografía y fuentes bibliográficas

             

 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

- Asistencia al menos al 85% de la duración y participación activa en el mismo.

- Participación activa en el seminario

 

 

COMPOSICIÓN DE LA COMISIÓN DE EVALUACIÓN

           

            - D. Juan Brotat,  Vocal de Formación de la AEPHG

           - D. Francisco García  Presidente AEPHG

            - Dña. María Jesús Fuente Peña,  Coordinadora del seminario

 

 

NÚMERO DE PARTICIPANTES: 10 como máximo.

 

PONENTES: Doña. María Jesús Fuente       

                        Prof. Titular  Universidad Carlos III.